Официальный сайт
ГУ ЛНР "Гимназия №30 имени Н.Т. Фесенко"
Версия для слабовидящих
Русский язык 5-Б класс
Русский язык 5-А,5-Б.

13.05.2020 Глагол как часть речи. Контрольная работа с грамматическим заданием. Домашнее задание: повторить тему «Глагол» стр.97-135, письменно выполнить упр. 703(до 14.05.2020). 14.05.2020 Анализ контрольной работы. Повторение и обобщение знаний за  год. Домашнее задание: повторить правила — форзац №1, №2.

Читать >
Русский язык 5-А, 5-Б.

4.05.2020 Тема: Настоящее и будущее время глагола. Спряжение глаголов. Правописание безударных окончаний глаголов. Онлайн — урок. Домашнее задание: повторить параграф 116-118, выполнить письменно упр.665. 5.05.2020 Тема:Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием. Домашнее задание: повторить параграф 119, выполнить устно упр.669, выполнить письменно упр.686. 6.05.2020 Тема: Употребление времён глаголов в устных и письменных рассказах. Морфологический […]

Читать >
Русский язык

27.04 Анализ сочинения. Глагол как часть речи. Не с глаголами. Онлайн — урок. Посмотреть видео после онлайн-урока https://www.youtube.com/watch?v=UTBYHIgFgj8 Контроль Повторить параграф 106-107, выполнить письменно упр. 617 28.04 Неопределенная форма глагола. Правописание -тся, -ться в глаголах. Контроль  Параграф 109-110. Выполнить письменно упр.634. Посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=kNl9dhFVW5Y 29.04 Виды глагола. Буквы е- и в корнях  с чередованием. Контроль […]

Читать >
Русский язык 5 класс Коврыгина В.

21 04  Глагол как часть речи. Не с глаголами. Неопределенная форма глагола. Домашнее задание Учебник с.97-101, с.103-105. Посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=UTBYHIgFgj8 Контроль Выполнить письменно упр.623 22.04 Виды глагола. Буквы е-и в корнях с чередованием Домашнее задание Ознакомиться с параграфами 111-112. Посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=M6U4YAzBjQA&t=29s Контроль Выполнить письменно упр.649  

Читать >
Русский язык

20.04 Морфологический разбор имени прилагательного Домашнее задание Параграф 105, выучить порядок устного и письменного морфологического разбора. Посмотреть видео-урок  https://youtu.be/coW-QHwqK_0 Контроль Выполнить письменно упр. 599 21.04 Повторение и обобщение изученного материала об имени прилагательном Домашнее задание Устно ответить на контрольные вопросы на стр. 96. Контроль Повторить параграф 101-105. Письменно выполнить упражнение 601. 22.04 Имя прилагательное как […]

Читать >
Русский язык 5-А,5-Б.

13.04.2020 Имя прилагательное как часть речи. Учебник параграф 101 стр.81-85 проработать. Повторить правило на стр.85. «Имя прилагательное как часть речи». Устно выполнить упр.565, 572. Домашнее задание: повторить правило на стр.85 параграфа 101, письменно упр.574, 575. 14.04.2020 Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных. Учебник параграф 102 стр.86-89. Повторить памятку по правописанию гласных в окончании прилагательных стр.87. […]

Читать >
Русский язык 5-А, 5-Б.

Домашние задания присылать на электронную почту delfin399@mail.ru.

Читать >
Русский язык 5-А, 5-Б.

06.04.2020 Повторение и обобщение изученного материала об имени существительном. Контрольные вопросы и задания на стр.78, устно отвечать на вопросы и задания. Работа с таблицей на стр.74. Устно упр.550. Домашнее задание: повторить правила параграф 88-100; выполнить письменно упражнение 551. 07.04.2020 Имя существительное как часть речи. Домашнее задание: письменно упр.560. Повторить правила форзац учебника №1, №2. 08.04.2020 […]

Читать >
Русский язык 5-А,5-Б

Письменные работы выполнять в новой тетради, сканировать и присылать на электронную почту delfin399@mail.ru.

Читать >
Русский язык 5-А, 5-Б

30.03 Тема:Падеж и склонение имен существительных. Параграф 97. орфогамма №17. Выполнить письменно упр 541,543. 31.03 Тема: Изложение текста В.А. Астафьева от 3-го лица. Выполнить письменно изложение по упр.547.Пользоваться памяткой на стр.149. 1.04 Тема: Множественное число имен существительных. Проработать параграф 98. Письменно выполнить упр.553,555. 2.04. Тема: Правописание О-Е после шипящих и Ц в окончании существительных. Параграф […]

Читать >