Официальный сайт
ГУ ЛНР "Гимназия №30 имени Н.Т. Фесенко"
Версия для слабовидящих
География 6-Б класс
География 6-А, 6-Б

Тема: Составление сравнительной характеристики двух природных зон Земли. Практическая работа Задание: Прочитать ξ52 Просмотреть «Природные зоны Земли» (5мин.)видеоурок с сайта Interneturok.ru: https://interneturok.ru/lesson/geografy/6-klass/chelovechestvo-na-zemle/gosudarstva-na-karte-mira В рабочей тетради выполнить практическую работу на тему: «Составление сравнительной характеристики природных зон Земли» (указать фамилию, имя, класс,  тему практической работы). Заполнить таблицу (по материалу ξ52 учебника) Природные зоны Климатические особенности Животный мир […]

Читать >
География 6-Б ОНЛАЙН УРОК 08/05

08/05    9-45 Галина Мителкина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Конференция Zoom Галина Мителкина Время: 8 мая 2020 09:45 AM Москва Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/71845821473 Идентификатор конференции: 718 4582 1473  

Читать >
География 6-А, 6-Б

25/04 Тема: Географическая оболочка Земли. Природные зоны Задание Читать учебник ξ51 или смотреть https://interneturok.ru/lesson/geografy/6-klass/chelovechestvo-na-zemle/prirodnye-kompleksy Читать учебник ξ52 или смотреть https://interneturok.ru/lesson/geografy/6-klass/chelovechestvo-na-zemle/gosudarstva-na-karte-mira Ответить на вопросы № 1-6 в конце параграфа ξ51 (устно). Ответить на вопросы № 3-7 в конце параграфа ξ52 (устно). Контроль Повторите ξ51-52.

Читать >
География 6

18/04 Тема: Атмосфера. Биосфера. Контрольная работа Задание: 1) Внимательно изучите задание контрольной работы, выбрав тот вариант, за которым обычно вы располагались в классе. 2) Постарайтесь самостоятельно ответить на предложенные вопросы. Контроль: 1. Дайте ответы на предложенные тестовые вопросы по вариантам на двойном листе в клеточку, указав обязательно вашу фамилию, имя, класс, номер вашего варианта. 2. […]

Читать >
География 6

16/04 Тема: Биосфера — сфера жизни. Составление схемы биологического круговорота в природе. Практическая работа Задание: 1) Повторить учебник ξ48, 50. 2) Внимательно изучите рис.106 на с.158. Контроль: Составьте «Схему биологического круговорота в природе» в рабочей тетради. Объясните роль разных групп организмов (растений, животных, микроорганизмов) в переносе веществ.   Выполненную схему и ответ прислать по почте […]

Читать >
География 6

04/04 Тема: Биосфера – сфера жизни Задание 1) Читать учебник ξ50. 2) Ответить на вопросы в конце параграфа. Контроль Составьте в тетради конспект параграфа ξ50. Распределите разных представителей флоры и фауны по месту их обитания письменно в тетради в виде таблицы Обитатели тундры Обитатели зоны лесов Обитатели зоны степей Пингвин, ель, сорока, ковыль, верблюд, жираф, […]

Читать >