Официальный сайт
ГУ ЛНР "Гимназия №30 имени Н.Т. Фесенко"
Версия для слабовидящих
Литература 6-Б класс
Литература, 6-Б класс

06.05 Тема. Родная природа в русской поэзии ХХ века.А. А. Блок, С. А. Есенин, А. А. Ахматова, Н. М. Рубцов. Елена Мухина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Конференция Zoom Елена Мухина Время: 6 мая 2020 10:30 AM Etc/GMT-3 Подключиться к конференции Zoom https://us04web.zoom.us/j/78154183768 Идентификатор конференции: 781 5418 3768

Читать >
Литература 6-Б класс

29.04 Тема. Ф. И. Искандер. «Тринадцатый подвиг Геракла»: школа, учитель, ученики. Краткий рассказ о писателе. Влияние учителя на формирование детского характера. 1.Посмотреть видео урок Республиканской онлайн-школы #учимсявместе, прочитать рассказ Ф. И. Искандер. «Тринадцатый подвиг Геракла», ответить письменно на 4 вопрос на стр.156 2.Прислать ответ на 4 вопрос на стр.156 до 01.05 почте muhina_elena26@mail.ru или в […]

Читать >
Литература 6-Б класс

22.04 Тема. Литература родного края . Современная поэзия о войне в ЛНР 1.Посмотреть и послушать современную поэзию о войне в ЛНР до 23.04 23.04 Тема.В. М. Шукшин. «Критики»: образ «странного» героя. 1.Посмотреть видео урок, прочитать рассказ «Критики»по учебнику. 2.Выполните задание из рубрики «Творческое задание» на стр.137 до 25.04 25.04 Тема. Вн. чт. В. М. Шукшин […]

Читать >
Литература, 6-Б класс

15.04 Тема. В. Г.  Распутин «Уроки французского»: трудности послевоенного времени. 1.Просмотреть видео урок, прочитать рассказ «Уроки французского» по учебнику, устно ответить на 2 вопрос по плану из рубрики «Учимся читать выразительно» стр.122, рекомендую посмотреть художественный фильм «Уроки французского» режиссера Е. Ташкова 1978 года. 2.Устно ответить на 2 вопрос по плану из рубрики «Учимся читать выразительно» […]

Читать >
Литература, 6-Б класс

11.04 Тема. Р.р. В. П. Астафьев. «Конь с розовой гривой».Речевая характеристика героев. Подготовка к домашнему письменному ответу на проблемный вопрос: «Какова роль речевых характеристик в создании образов героев рассказа «Конь с розовой гривой» (на примере одного героя)?» 1.Выписать в тетради определение «эпизод» и «фабула» на стр.83, подготовить устный рассказ о герое, который вам особенно запомнился […]

Читать >
Литература, 6-Б класс

08.04 — 09.04 Тема.В. П. Астафьев. «Конь с розовой гривой»: сюжет и герои. Краткий рассказ о писателе (детство, юность, начало творческого пути). Изображение жизни и быта сибирской деревни в предвоенные годы. 1.Прочитать по учебнику рассказ «Конь с розовой гривой», посмотрите видео урок(прилагается), устно ответьте на 1-4 вопросы на стр.83, подготовьте художественный пересказ (близкий к тексту) […]

Читать >
Литература, 6-Б класс

01.04 Тема. М. Сервантес Сааведра «Дон Кихот». Просмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=5T7IjXDXePQ, ответить письменно на 2 вопрос стр.220 до 02.04 по почте muhina_elena26@mail.ru или в ВК 02.04 Тема. М. Симонов. «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…». Прочитать по учебнику биографию К.М.Симонова, прослушать в актерском исполнении стихотворение «Ты помнишь Алеша…» https://www.youtube.com/watch?v=K6G4QNpcfwA,  выразительно прочитать стихотворение  родителям, письменно ответить на 4 […]

Читать >